Đổi mới giáo dục tại Việt Nam: Luvia hợp tác với Open Campus DAO triển khai nền tảng học tập đa nhiệm

Nền tảng học tập dựa trên trí tuệ nhân tạo Luvia vừa công bố hợp tác chiến lược với tổ chức DAO Open Campus. Sự hợp tác này nhằm mang đến trải nghiệm giáo dục mới dựa trên học đa nhiệm cho học sinh trung học phổ thông và sinh viên đại học tại Việt Nam, từ đó thúc đẩy đổi mới môi trường học tập khu vực. Theo báo cáo của Foresight News, cả hai sẽ triển khai đồng thời nhiều sáng kiến tích hợp việc học kỹ năng và chứng nhận bằng cấp cho người học.

Tích hợp nền tảng để thực hiện học đa nhiệm

Luvia cung cấp không chỉ là một ứng dụng học tập đơn thuần mà là một giải pháp tích hợp hỗ trợ học đa nhiệm. Cụ thể, công ty cung cấp ứng dụng di động cá nhân hóa dành cho người học và nền tảng quản lý học tập dành cho bộ phận giáo vụ của các trường học. Cách tiếp cận này giúp người học có thể học nhiều kỹ năng cùng lúc theo nhịp độ của riêng mình, trong khi các tổ chức giáo dục có thể quản lý toàn bộ chương trình học một cách hiệu quả.

Việc tích hợp với Open Campus ID sẽ giúp các trường học trên toàn quốc chuyển đổi sang nền tảng số, nâng cao chất lượng giáo dục. Nhờ đặc tính của học đa nhiệm, môi trường học tập sẽ được xây dựng để người học có thể đồng thời tiếp thu nhiều môn học và kỹ năng thực hành.

Xác thực chứng chỉ qua công nghệ blockchain

Người học đạt trình độ trên nền tảng sẽ nhận được chứng chỉ được mã hóa và xác thực qua blockchain, không chỉ là giấy chứng nhận hoàn thành thông thường. Cơ chế này đảm bảo chống giả mạo và minh bạch mà các chứng chỉ giấy truyền thống không thể cung cấp. Nhờ công nghệ blockchain, thành quả học tập được ghi nhận một cách có thể kiểm chứng toàn cầu, tạo dựng niềm tin vượt qua biên giới.

Hồ sơ kỹ thuật số mở ra cơ hội việc làm, du học và vay vốn mới

Các chứng chỉ được xác thực qua blockchain sẽ trở thành phần trung tâm của hồ sơ kỹ thuật số cá nhân của người học. Hồ sơ này sẽ được sử dụng trong nhiều tình huống như đánh giá của nhà tuyển dụng khi xin việc, đề xuất huy động vốn khi khởi nghiệp, xin học bổng hoặc mở rộng cơ hội du học quốc tế. Thêm vào đó, sự liên kết với hệ thống tài chính giáo dục trên chuỗi giúp chuyển đổi thành quả học tập thành giá trị kinh tế trực tiếp, hình thành một hệ sinh thái giáo dục mới.

Việc triển khai nền tảng học đa nhiệm tại Việt Nam không chỉ đơn thuần là ứng dụng công nghệ giáo dục mà còn hướng tới thực hiện đổi mới toàn diện trong giáo dục, từ xây dựng sự nghiệp của người học đến tạo ra các cơ hội kinh tế mới.