为什么芭芭拉·科克伦相信孩子们在成功之前需要经历失败，因为失败是成长和学习的重要部分。她认为，只有经过挫折，孩子们才能学会坚持、适应和解决问题，从而为未来的成功打下坚实的基础。让孩子们面对失败，不仅可以增强他们的韧性，还能帮助他们建立正确的心态，理解失败是成功的必经之路。只有经历了失败，孩子们才能真正理解成功的价值，并学会如何在未来面对挑战。

今天的父母面临一个悖论：我们投入越多资源帮助孩子成功——精英辅导、专业培训、竞争性活动——他们越不具备应对现实世界挑战的能力。著名房地产企业家、《Shark Tank》明星Barbara Corcoran对这一文化趋势持有挑衅性的看法：你能为孩子做的最好的投资，不是另一个项目或家教，而是让他们经历真正的失败。

父母陷阱：当帮助变成阻碍

现代育儿手册常常像是一场救援行动。我们干预老师的教学，孩子一有困难就聘请家教，作业还未交就帮忙改正，在场边大声鼓励。出发点都是善意，但据Corcoran说，我们反而产生了相反的效果。

当父母过度微观管理孩子的挑战时，会发生一些微妙但有害的事情：孩子内化了“我做不到”的信息。他们开始相信自己需要外部救援。不断干预不是培养能力，反而削弱了能力。从未面对后果的孩子学会依赖父母的“救助”。那些作业总被改正的学生，从未培养出自己的解决问题的能力。

Corcoran观察到这种模式在各个家庭中都存在，并警告说，这会破坏父母试图建立的自信心。讽刺的是：我们以为自己在帮忙，实际上却在剥夺孩子的独立能力。

Barbara Corcoran意想不到的自信之路：失败与支持的母亲

理解Corcoran的理念，必须了解她自己的童年。她曾因未被诊断的阅读障碍而面临学业上的真正困难，远非同龄人所遇到的障碍。然而，她的母亲没有帮她“战斗”或保护她免受困难。相反，她提供了更宝贵的东西：没有救援的信念。

她的母亲反复告诉年轻的Barbara，她比周围人更努力，拥有更丰富的创造力。但关键是，她的母亲没有为她解决问题。如果Corcoran失败了，就必须面对后果并学会应对。她的母亲鼓励她专注于自己能控制的事情：坚持的意愿、努力程度，以及寻找解决方案的创造力。

那段童年教训成为了基础。Corcoran早早学会了“超越尝试”——纯粹的决心和愿意重新站起来，才是她真正的竞争优势。回顾自己的成长轨迹，她强调一个简单但深刻的真理：“站起来才是关键。”不是没有困难才让她建立自信，而是不断证明自己能生存并克服困难。

这种理解现在指导Corcoran如何养育自己的孩子。她有意选择了一条不同于许多富裕父母的道路：她摒弃了无休止的课外丰富项目，转而追求更根本的东西——直接面对后果的体验。

建设真正的韧性：工作经验塑造品格

Corcoran推动两个孩子都去做暑期工作——不是因为他们需要钱，而是因为他们需要工作带来的品格培养。她的儿子从事一份每天打冷电话八小时的艰苦工作，旨在培养厚脸皮和坚持拒绝的能力。她的女儿则在清理狗舍和遛狗，时薪10美元——诚实、体力要求高的劳动，提供了无数面对小挫折和失望的机会。

这些不是简历加分或建立人脉的职位，而是有意为培养韧性和职业道德的试炼场。当她的女儿最终获得每小时2.50美元的加薪时，那份自豪感是变革性的。她通过持续努力和展现价值赢得了这份奖励。这与父母表扬努力或老师颁发参与奖的做法截然不同。

Corcoran将这种方法与传统父母的路径对比：日营、强化辅导、丰富课程。她坚信，早期的工作经验——伴随着尴尬、挑战和偶尔的羞辱——比传统教育更能教会孩子如何应对真实世界。工作中的孩子学会管理不同的人际关系、应对批评、坚持枯燥的任务，并理解努力与回报之间的关系。

从工资到自豪：教授财务独立

那份2.50美元的加薪不仅仅是金钱上的象征，更代表了真正财务自主的开始。Corcoran的女儿将收入存起来，目标是买一辆车。她第一次切身体会到挣钱的艰辛，以及明智花钱的重要性。

这段经历让孩子们免于 entitlement（特权心态）。从未需要努力挣取的孩子，往往难以尊重金钱或理解资源有限。那些在经济特权中长大、没有挣扎背景的成年人，常常理所当然地认为繁荣是理所当然的。Corcoran故意让孩子们通过努力获得，不是出于必要，而是为了培养品格。

早早学会这课的孩子，会对轻松获得的东西持怀疑态度，并尊重真正的成就。他们更适应职场，因为他们已经经历了管理不同性格、应对挫折、坚持完成平凡任务的过程。他们明白，自信不是天生的，而是通过不断的小胜利赢得的。

Corcoran大胆地比较：“让孩子早早工作，比参加另一个日营或其他活动更重要，甚至比在学校花大价钱的教育还要重要。”她并不否定传统教育，而是强调学校无法教授的东西：在限制中工作、自己养活自己、应对真实后果的品格培养。

现代育儿的悖论

Barbara Corcoran的方法挑战了当代育儿的一个基本假设：更多资源、更多干预和保护等于更好的结果。相反，她主张一种逆向的真理——最宝贵的教训，往往不是我们提供的，而是我们让孩子自己去体验、应对和克服的。那些早早学会失败的孩子，最终会成为持续成功的成年人。