Представитель Джош Готтхаймер внес законопроект H.R. 768, Закон о просвещении по Холокосту и уроках антисемитизма, что является значительным шагом в законодательной сфере для укрепления образования о Холокосте во всех американских школах. Этот законопроект, обнародованный в конце января 2025 года, получил поддержку 82 соавторов, что свидетельствует о широком межпартийном интересе к инициативе.
Что требует H.R. 768
Законодательство предписывает Музею Холокоста США провести всестороннее исследование, изучающее текущую реализацию образования о Холокосте по всей стране. Вместо того чтобы навязывать универсальные требования, законопроект стремится понять существующую ситуацию с образованием о Холокосте через исследование всех штатов и представительную выборку местных образовательных учреждений и их государственных школ.
Исследование рассмотрит, требуют ли штаты обязательного включения образования о Холокосте в учебные программы или предлагают его как факультативную деятельность. Не менее важно, что исследование оценит возможности профессионального развития педагогов, участие культурных учреждений, а также используемые учебные материалы и методы преподавания. Также будет выявлены барьеры, мешающие учителям эффективно преподавать о Холокосте, и определены дополнительные ресурсы и поддержка, необходимые педагогам.
Сроки и объем
После завершения исследования директор Музея Холокоста должен представить подробные результаты Конгрессу в течение 180 дней или к трехлетнему сроку с момента принятия законопроекта. Закон также устанавливает четкие определения образования о Холокосте — как деятельности, направленной на углубление понимания исторических событий и их уроков, включая изучение антисемитизма и предотвращения геноцида.
Более широкие цели инициативы
В основе законопроекта Готтхаймера лежит стремление обеспечить, чтобы американские студенты понимали историческую значимость Холокоста и его актуальность для современных дискуссий о борьбе с ненавистью и предрассудками. Карта текущего состояния образования о Холокосте и выявление пробелов должны вооружить педагогов инструментами и знаниями, необходимыми для повышения гражданской осведомленности. 82 соавтора, поддерживающих этот законопроект, демонстрируют значительную поддержку приоритетизации образования о Холокосте в системе американского образования на федеральном уровне.
Посмотреть Оригинал
На этой странице может содержаться сторонний контент, который предоставляется исключительно в информационных целях (не в качестве заявлений/гарантий) и не должен рассматриваться как поддержка взглядов компании Gate или как финансовый или профессиональный совет. Подробности смотрите в разделе «Отказ от ответственности» .
Джош Готтихаймер продвигает образование о Холокосте через новую федеральную инициативу
Представитель Джош Готтхаймер внес законопроект H.R. 768, Закон о просвещении по Холокосту и уроках антисемитизма, что является значительным шагом в законодательной сфере для укрепления образования о Холокосте во всех американских школах. Этот законопроект, обнародованный в конце января 2025 года, получил поддержку 82 соавторов, что свидетельствует о широком межпартийном интересе к инициативе.
Что требует H.R. 768
Законодательство предписывает Музею Холокоста США провести всестороннее исследование, изучающее текущую реализацию образования о Холокосте по всей стране. Вместо того чтобы навязывать универсальные требования, законопроект стремится понять существующую ситуацию с образованием о Холокосте через исследование всех штатов и представительную выборку местных образовательных учреждений и их государственных школ.
Исследование рассмотрит, требуют ли штаты обязательного включения образования о Холокосте в учебные программы или предлагают его как факультативную деятельность. Не менее важно, что исследование оценит возможности профессионального развития педагогов, участие культурных учреждений, а также используемые учебные материалы и методы преподавания. Также будет выявлены барьеры, мешающие учителям эффективно преподавать о Холокосте, и определены дополнительные ресурсы и поддержка, необходимые педагогам.
Сроки и объем
После завершения исследования директор Музея Холокоста должен представить подробные результаты Конгрессу в течение 180 дней или к трехлетнему сроку с момента принятия законопроекта. Закон также устанавливает четкие определения образования о Холокосте — как деятельности, направленной на углубление понимания исторических событий и их уроков, включая изучение антисемитизма и предотвращения геноцида.
Более широкие цели инициативы
В основе законопроекта Готтхаймера лежит стремление обеспечить, чтобы американские студенты понимали историческую значимость Холокоста и его актуальность для современных дискуссий о борьбе с ненавистью и предрассудками. Карта текущего состояния образования о Холокосте и выявление пробелов должны вооружить педагогов инструментами и знаниями, необходимыми для повышения гражданской осведомленности. 82 соавтора, поддерживающих этот законопроект, демонстрируют значительную поддержку приоритетизации образования о Холокосте в системе американского образования на федеральном уровне.