Если говорить о том, что травля со стороны учителя происходит в рамках системы, а травля со стороны сверстников — в группе, то существует еще один более скрытый и более трудный для выхода из него вид травли, происходящий внутри близких отношений, особенно в семье. Является ли это травлей, зависит не от формы, а от функции: если в отношениях длительное время присутствует значительное неравенство власти, одностороннее установление правил, невозможность для слабого человека пожаловаться или выйти — в структурном плане это является травлей. Скрывная травля в семье часто проявляется следующим образом: 1. Лишение права на объяснение: поведение и чувства ребенка односторонне определяются родителями, объяснение воспринимается как дерзость, субъектность постоянно отменяется. 2. Постоянное снижение ответственности: в конфликте предполагается, что ребенок виноват, эмоции и стресс родителей переносятся вниз. 3. Оценка личности: ошибки постоянно перекладываются и превращаются в негативное определение «каким ты есть». 4. Публичное унижение: через шутки, разоблачения, сравнения подрывается достоинство ребенка перед другими. 5. Неопределенность правил: стандарты меняются в зависимости от настроения, но обвинения всегда оправданы, ребенок должен строго подчиняться авторитету. 6. Условное забота: воспитание и усилия рассматриваются как моральный залог, обмен на послушание, оценки и отношение. Эти действия сами по себе не кажутся агрессивными, но одновременно обладают долгосрочностью, односторонностью и невозможностью сопротивляться, поэтому они являются скрытой травлей. Последствия таковы: ребенок перекладывает свою самооценку на авторитет, теряет границы и субъектность, во взрослом возрасте боится конфликтов, чрезмерно заботится о мнении других и даже копирует модели контроля. Любой долгосрочный способ взаимодействия в семье, лишающий ребенка права на объяснение, границы и достоинство личности, независимо от того, делается ли это во имя любви или ответственности, по своей функции является скрытой травлей.